2. Sınıf Türkçe Kitabı Koza Yayınları Sayfa 132-138-139-140-141-142-143
2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Yerli Malları Tutum Haftası Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 132, 133, 134, 135, 136, 137, 138, 139, 140, 141, 142, 143
Yerli Malları Tutum Haftası Metni Etkinlik Cevapları
2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Ders Kitabı Sayfa 132 Cevapları
HAZIRLIK
1. Yerli malı denince aklınıza neler geliyor?
Cevap :
Yerli malı deyince aklıma ülkemize ait yerli yapılan malzemeler yiyecekler aklıma gelmektedir. Ülkemize ait olan ürünler ve onları kullanmamız gerektiği aklıma gelmektedir.
2. Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası’nda sınıfınıza hangi ürünleri getirdiğinizi söyleyiniz.
Cevap :
Ben bu haftada ülkemize ait olan yiyeceklerden portakal, mandalina götürdüm. Bunlar ülkemizde yetişen ve ülkemize ait olan meyvelerdendir.
2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Ders Kitabı Sayfa 138 Cevapları
1. Etkinlik
Soru : Aşağıdaki meyve isimlerini bulmacadaki yerlerine yazınız.
Cevap :
2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Ders Kitabı Sayfa 139 Cevapları
2. Etkinlik
Soru : Metinde anlamını bilmediğiniz kelimelerin anlamlarını, cümlelerden veya görsellerden hareketle tahmin edip yazınız. Tahminlerinizi, sözlükteki anlamlarıyla karşılaştırınız. Anlamını öğrendiğiniz kelimeleri sözlüğünüze yazdıktan sonra bunları birer cümlede kullanarak yazınız.
Ayılmak : Baygınlık, sarhoşluk, dalgınlık, uyku gibi bir durumdan kurtulmak, kendine gelmek.
Örnek Cümle : Bayıldıktan sonra zor ayılttık.
Nişasta : Tahıl tanelerinden, özellikle buğdaydan ve pirinçten, bezelye, mercimek gibi kimi baklagillerin tanelerinden ya da patates ve benzeri kimi yumrulardan özel yöntemlerle çıkarılan, una benzer bir madde.
Örnek Cümle : Patatesin içinde de nişasta bulunur.
Kavurmak : Bir şeyi, bir kabın içinde, su katmadan kızartarak pişirmek.
Örnek Cümle : Etleri iyice kavurduk.
Şifa : Hastalıktan kurtulma, iyileşme
Örnek Cümle : Bu hastalığında şifasını bulmuşlar.
2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Ders Kitabı Sayfa 140 Cevapları
3. Etkinlik
Soru : Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayarak yazınız.
a. Metinde meyveler dışında konuşan kişilerin adları nedir?
Cevap : Öğretmen, Ergun, Serpil, Öğrenci
b. Ergun, sınıfa getirilen yemişleri nasıl tanıtıyor?
Cevap : Besin kaynağıdır. Memleketimiz için de önemli bir gelir kaynağıdır.
c. Yemişler milletimiz ve memleketimiz için ne ifade ediyor?
Cevap : Hastalara şifa vermektedir.
ç. Elma yiyenlerin yanağı ve damağı nasıl olur?
Cevap : Yanakları al al ve damakları da bal bal olmaktadır.
d. Portakal, hastalara ne veriyor?
Cevap : Şifa veriyor.
e. Kestane yiyenler asla ne görmez?
Cevap : Hastalık ve hastane görmezler.
f. Fındık yiyen çocukların nasıl olacağı söyleniyor?
Cevap : Tombul tombul olacağı söylenmektedir.
g. Ceviz en çok nerelerde olduğunu söylüyor?
Cevap : Anadolu’da olmaktadır.
2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Ders Kitabı Sayfa 141 Cevapları
4. Etkinlik
Soru : Metinden hangi ürünün nerede yetiştiğini tespit ederek aşağıdaki meyve görselleriyle yer isimlerini eşleştiriniz.
Cevap :
2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Ders Kitabı Sayfa 142 Cevapları
5. Etkinlik
Soru : Aşağıdaki cümleleri okuyarak şehir adlarının nasıl yazıldığını ve bunlara getirilen eklerin nasıl ayrıldığını söyleyiniz.
- İzmir’in çekirdeksiz üzümü meşhurdur.
- Gaziantep’te kara üzüm yetişir.
- Malatya’mızın kayısısı meşhurdur.
- Şanlıurfa’dan kırmızı biber getirdik.
Cevap : Şehir isimleri özel isim olduğu için ilk harfleri büyük yazılması gerekir. Özel isimlere gelen ekler tırnak işareti ile yani kesme işaretiyle ayrılması gerekir.
Soru : Kesme işaretini kullandığınız kelimelerin olduğu üç cümle yazınız.
Cevap :
- İstanbul’un en güzel yeri Galata Kulesi’nin bulunduğu yerdir
- Atatürk’ün başarıları dilden dillere destan olmuştur.
- Türkiye’nin en çok beğendiğim şehri Nevşehir’dir.
2. Sınıf Türkçe Koza Yayınları Ders Kitabı Sayfa 143 Cevapları
6. Etkinlik
Soru : Aşağıda resimleri verilen meyveleri inceleyiniz. Beslenme çantanıza koyduğunuz ürünlerin, bunlar arasında olup olmadığını söyleyiniz.
Cevap : Portakal, çilek, kivi, elma kaysı ve üzüm gibi meyveleri çantama koyduklarım arasındadır.
Soru : Ülkemizde yetişen meyveleri tahmin ederek işaretleyiniz.
Cevap :
Soru : Ardından neden ülkemizde yetişen ürünleri tüketmemiz gerektiği konusunda konuşma yapınız.
Cevap :
Ülkemizde yetişen ürünler yerli malı olarak geçmektedir. Dış ülkelerden alarak tükettiğimiz besinlere ayrı ücret ödemekteyiz. Bunları alıp dış ülkelere kazandıracağımıza kendi ürünlerimizi tüketerek kendi ülkemize gelir sağlayabiliriz. Bundan dolayı yerli malı çok önemlidir.
Sonraki Derse Hazırlık
Soru : Aile büyüklerinizden yardım alarak bilgi teknolojilerinden ülkemizdeki tarihî yapılara ait görseller araştırınız. Bunlardan birkaçını sınıfa getiriniz.
Cevap :
Yerde mi aldın deyince aklımızda ülkemizde ülkemize özgü olan yetiştirilmiş olan tüm ürünler tüm geleneksel yemekler aklımıza gelebilir genellikle sende bir defa okulumuzda yapmış olduğumuz yerli malında üretilmiş olan ürünlerin ülkemizde yetiştirilmiş olan birçok ürünün ne kadar kıymetli olduğunu ne kadar özel olduğunu ve yakalamasın kültürümüzün bir parçası olduğunu günün anlam önemi ile anlayarak kavrıyoruz ayrıca yapmış olduğumuz yiyecekler ve içeceklerle geldik sen yerinden malı adetlerimizi tamamlamış oluruz.