6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 47-48-49-50 ADIM ADIM YAYINCILIK
Ortaokul 6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sindirim Sistemini Oluşturan Yapı ve Organlar Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 47, 48, 49, 50
6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sindirim Sistemini Oluşturan Yapı ve Organlar Metni Etkinlik Cevapları
6. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 47-48-49-50
6. Sınıf Fen Bilimleri ADIM ADIM YAYINCILIK Ders Kitabı Sayfa 47 Cevapları
Bir bebeğin doğduğu andan itibaren kütlesinde, boy uzunluğunda ve baş çevresinde artış görülür (Görsel 2.2.1). Tablo 2.2.1’de bir bebeğin doğduğu andan yaşamının belirli bir dönemine kadar geçen sürede kütlesinde, boy uzunluğunda ve baş çevresinde yaklaşık olarak gözlenen değişimler verilmiştir.
Soru : Sizce bebekte gözlenen bu değişimlerin sebebi nedir? Bebek; kütlesinin artmasını, boyunun uzamasını ve baş çevresinin genişlemesini sağlayan maddeleri nereden ve nasıl karşılamış olabilir? Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap :
Bebekteki kütle, boy ve baş çevresi artışı büyüme ve gelişme sürecinin sonucudur. Bu süreçte bebek, gerekli besin maddelerini anne sütünden veya mamalardan alır. Beslenme, bebeğin sağlıklı büyümesi için hayati öneme sahiptir.
Soru : Canlıların hayatlarını devam ettirebilmesi için beslenmeleri (Görsel 2.2.2) gerektiğini biliyorsunuz. Peki, yediğimiz lokmanın vücudumuza yararlı hâle gelmesini sağlayan canlılık olayı nedir? Bu canlılık olayı hangi organlarda gerçekleşir? Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap :
Yediğimiz lokmanın vücudumuza yararlı hâle gelmesini sağlayan canlılık olayı sindirimdir. Sindirim ağız, mide, ince bağırsak ve pankreas gibi organlarda gerçekleşir.
6. Sınıf Fen Bilimleri ADIM ADIM YAYINCILIK Ders Kitabı Sayfa 50 Cevapları
SİNDİRİM SİSTEMİNİ OLUŞTURAN YAPI VE ORGANLARI MODEL ÜZERİNDE GÖSTERELİM
Gerekli Malzemeler: Beyaz tişört, kalem, sulu boya, fırça.
Uygulama Aşamaları
1. Sınıfta iki kişilik gruplar oluşturunuz.
2. Beyaz bir tişört üzerine sindirim sistemi modelini görseldekine benzer şekilde çiziniz.
3. Tişört üzerine çizdiğiniz sindirim sistemi modelini sulu boya ile boyayınız.
4. Arkadaşınızdan birlikte oluşturduğunuz modelde bir organın yerini göstermesini ve “Bu organın adı ve görevi nedir?” sorusunu sormasını isteyiniz. Siz de sorunun cevabını vermeye çalışınız.
5. Ardından siz arkadaşınıza modelde bir organın yerini gösteriniz ve “Bu organın adı ve görevi nedir?” sorusunu sorunuz. Arkadaşınızdan sorduğunuz soruya cevap vermesini rica ediniz.
Soru : • Aşağıdaki tabloya sindirim sistemini oluşturan yapı ve organların görevlerini kısaca yazınız.
Cevap :
Elbette, işte vücuttaki sindirim sistemi organlarının görevleri:
1. Ağız: Sindirimin başladığı yerdir. Dişler besinleri parçalayarak mekanik sindirim yapar, tükürük bezleri ise amilaz enzimi salgılayarak karbonhidratların kimyasal sindirimine başlar.
2. Yutak: Ağızdan gelen besinlerin yemek borusuna geçişini sağlar. Aynı zamanda yutma refleksinin gerçekleştiği yerdir.
3. Yemek borusu : Yutaktan mideye besinleri taşır. Kas kasılmaları (peristaltik hareketler) sayesinde bu geçiş sağlanır.
4. Mide: Besinlerin mekanik ve kimyasal sindiriminin devam ettiği yerdir. Mide kasları besinleri karıştırır ve mide asidi (hidroklorik asit) ile proteinlerin sindirimi başlar.
5. İnce bağırsak: Sindirimin ve besinlerin emiliminin büyük bir kısmının gerçekleştiği yerdir. Üç bölümü vardır: Duodenum (onikiparmak bağırsağı), jejunum ve ileum. Pankreas ve safra salgıları ile yağlar, karbonhidratlar ve proteinler sindirilir ve besin maddeleri emilir.
6. Kalın bağırsak: Suyun ve elektrolitlerin emildiği, besinlerin sindirilmeyen kısımlarının yoğunlaştırıldığı ve dışkının oluştuğu yerdir. Ayrıca, burada bulunan bakteriler bazı vitaminlerin (örneğin, K vitamini) üretimini sağlar.
7. Anüs: Dışkının vücuttan atıldığı son bölgedir. Dışkının dışarı atılması için istemli ve istemsiz kaslar (anal sfinkterler) birlikte çalışır.
Bu organlar birlikte çalışarak vücudun enerji ve besin ihtiyaçlarını karşılamak için besinlerin sindirilmesini, emilmesini ve atık maddelerin uzaklaştırılmasını sağlar.
