7. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 17-18-19-20-21 MEB Yayınları
Ortaokul ve İmam Hatip Ortaokulu 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Çevremle İletişim Kurabiliyorum Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 17, 18, 19, 20, 21
7. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Çevremle İletişim Kurabiliyorum Metni Etkinlik Cevapları
7. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 17-18-19-20-21
Şeyh Edebâli’nin Vasiyetinden Bir Bölüm
‘‘… Açık sözlü ol! Her sözü üstüne alma! Gördüğünü söyleme, bildiğini bilme, sözünü unutma, sözü söz olsun diye söyleme. Bizler nefreti eritmek, muhabbetin asaletini dünyaya yeniden hâkim kılmak için çıktık yola. Bu yolda utanacak bir şeyimiz yoktur oğul. Muhabbet yolunun gizlisi saklısı yoktur oğul ama altının değerini sarraf bilir. Sözünü muhatabına göre ayarlayasın oğul. Cahilin karşısında altınlarını çamura atmayasın oğul.’’
Soru : Şeyh Edebâli’nin vasiyetine göre Osman Bey nasıl bir iletişim dili kullanmalıdır? Açıklayınız.
Cevap :
Şeyh Edebâli, açık sözlü olmanın önemine vurgu yapmıştır. “Söz, söz olsun diye söyleme” ifadesiyle, boşuna konuşmaktan kaçınılması gerektiğini belirtmiştir. Başkalarının kusurlarını yüzlerine vurmamayı ve sözlerin muhataba göre ayarlanmasını tavsiye etmiştir.
7. Sınıf Sosyal Bilgiler MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 18 Cevapları
Soru : Aşağıda verilen diyaloglarda iletişimi olumsuz yönde etkileyen davranışları, örnekteki gibi olumlu davranışlara çeviriniz.
Cevap :
Nihal: Tabii ki tuttuğum notları verebilirim, ama başka bir kağıda geçirmen gerekecek.
Zeynep: Tebrik ederim, çok çalıştığını biliyordum ve bu puanı hak ettiğini düşünüyorum.
Mahmut: Tabii ki dünkü ödevleri verebilirim.
Arkadaşı: Personellerle bir toplantı yaparak herkesin memnun olacağı bir izin günü ayarlamalısın.
Anne: Arkadaşlarınla konuşarak aranızdaki sorunları çözmelisiniz.
7. Sınıf Sosyal Bilgiler MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 19 Cevapları
Soru : Bireysel ve toplumsal ilişkilerde ben dili kullanımının sağlayacağı yararlar nelerdir? Düşüncelerinizi açıklayınız.
Kısa Cevap :
Bireysel ve toplumsal ilişkilerde “ben dili” kullanmak, iletişimi daha etkili ve anlayışlı hale getirir. Kişi, kendi duygularını ve düşüncelerini ifade ederek, karşı tarafı suçlamadan sorunu ortaya koyar. Bu yaklaşım, yanlış anlaşılmaları ve çatışmaları azaltır, empatiyi artırır ve ilişkileri güçlendirir.
Uzun Cevap :
Bireysel ve toplumsal ilişkilerde “ben dili” kullanımı, iletişimde pek çok fayda sağlar. Öncelikle, ben dili, kişinin kendi duygularını, düşüncelerini ve ihtiyaçlarını açık bir şekilde ifade etmesine olanak tanır. Bu, karşı tarafı suçlamadan, savunma mekanizmalarını tetiklemeden iletişim kurmayı sağlar. Örneğin, “Sen hep geç kalıyorsun” demek yerine, “Geç kaldığında kendimi önemsiz hissediyorum” demek, sorunu daha yapıcı bir şekilde dile getirmeye yardımcı olur.
Ben dili, empatiyi ve anlayışı artırır. Karşı taraf, kişinin duygularını ve ihtiyaçlarını anladığında, tepki vermek yerine dinlemeye ve anlamaya daha açık hale gelir. Bu, yanlış anlaşılmaları ve çatışmaları azaltır, karşılıklı saygıyı artırır. Ayrıca, ben dili kullanımı, kişinin kendi duygusal farkındalığını da artırır, bu da daha sağlıklı ve dengeli bir iletişim kurmasına yardımcı olur.
Toplumsal ilişkilerde de ben dili, bireyler arasındaki bağları güçlendirir. Toplumsal sorunların çözümünde, taraflar birbirlerinin duygularını ve bakış açılarını anlamaya çalıştığında, daha işbirlikçi ve yapıcı çözümler bulunabilir. Bu, toplumdaki genel hoşgörü ve anlayış seviyesini artırır, sosyal uyumu ve barışı destekler.
Sonuç olarak, ben dili kullanımı, hem bireysel hem de toplumsal ilişkilerde daha sağlıklı, etkili ve empatik bir iletişim kurmanın anahtarıdır. Bu yaklaşım, ilişkilerdeki sorunları çözmek ve daha güçlü bağlar kurmak için önemli bir araçtır.
7. Sınıf Sosyal Bilgiler MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 20 Cevapları
Soru : Aşağıda verilen diyaloglarda iletişimi olumsuz yönde etkileyen davranışları, örnekteki gibi olumlu davranışlara çeviriniz.
Cevap :
SEN DİLİ
Çok dikkatsizsin.
Ne kadar da kabasın.
Bencilsin.
Sakar şey!
Kendini beğenmiş!
BEN DİLİ
Korkuyorum.
Hoşlanmıyorum.
Kırılıyorum.
Kötü / incinmiş hissediyorum.
Endişeleniyorum.
7. Sınıf Sosyal Bilgiler MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 21 Cevapları
‘‘7. sınıfta okurken sınıf arkadaşlarımdan biriyle tartışmaya girdim. Benim haklı olduğumdan onun ise haksız olduğundan emindim. Öğretmenimiz aramızdaki çatışmayı fark etti ve bizi sınıfın önüne çıkardı. Onu masanın bir tarafına, beni de diğer tarafına aldı. Masanın tam ortasında yuvarlak bir cisim vardı. Siyah renkli bir nesne. Öğretmen, arkadaşıma nesnenin rengini sordu. Arkadaşım, ‘beyaz’ dedi. Beyaz dediğine inanamadım çünkü nesne siyahtı.
Yeniden tartışmaya başladık. İkinci tartışmamız da nesnenin rengi yüzünden oldu. Bunun üzerine öğretmenimiz yerlerimizi değiştirdi ve bana nesnenin rengini sordu. Beyaz, demek zorundaydım çünkü nesnenin bana dönük tarafı beyaz, diğer tarafı ise siyahtı. Öğretmenimiz, bu hareketiyle çatışma durumunda olaylara sadece kendi penceremizden bakmamamız gerektiğini ve ön yargılı davranmazsak uzlaşmaya varabileceğimizi öğretti.’’
Soru : Yukarıdaki örnekte, öğretmenin bir çatışma durumunda uzlaşmayı sağlayabilmek için uyguladığı yönteme dikkat ediniz. Sizler de yaşadığınız bir çatışma durumunu düşününüz. Nasıl uzlaşabileceğiniz hakkında fikir yürütünüz.
Cevap :
“Eğer bir çatışma durumu yaşarsam, ilk olarak kendi davranışlarımı ve bu çatışmada ne kadar rolüm olduğunu değerlendirmeye çalışırım. Ardından, üzerime düşen yapıcı adımı atmak için çaba gösteririm.”
