3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 95-96-97-98-99-100

3 Eylül 202128 Mayıs 2023 tarihinde gönderilmiş Türkçe Öğretmeni tarafından

Forum Sınıf Kitabı Sayfa İçerikleri ;

3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Güneş’in Uyuduğu Yer Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 95, 96, 97, 98, 99, 100

3. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Güneş’in Uyuduğu Yer Metni Cevapları

3.Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 95-96-97-98-99-100

Hazırlık Çalışmaları

Soru: 1. Aşağıdaki yazma alanına, “Bir çocuk neler ister?” sorusunun cevaplarını yazınız.

Cevap: Bir çocuk araba, bebek gibi oyuncak ve arkadaşları ile oyun oynamak ister.

Soru: 2. Bir müzeye sanal bir gezi yapmaya ne dersiniz? Örneğin Anıtkabir’i, İstanbul Oyuncak Müzesi’ni, TÜBİTAK Konya Bilim Merkezi’ni, Rahmi Koç Müzesi’ni, Miniatürk’ü, Göbeklitepe’yi, Ayasofya Müzesi’ni vb. evinizden ziyaret edebilirsiniz. Bunun için ilgi duyduğunuz müzeyi veya müzeleri belirleyiniz. Aile büyüklerinizden de yardım alarak internetten bir müze gezisi gerçekleştiriniz.

Cevap:
Ben en çok Hatay Arkeoloji Müzesi, İskenderun Deniz Müzesi, Zeugma Mozaik Müzesi / Gaziantep, İstanbul Arkeoloji Müzeleri / İstanbul, Fatih, Anadolu Medeniyetler Müzesi / Ankara, Ulus Müzelerini gezmek istiyorum.

3.Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 96 Cevapları

1.Çalışma

Soru: Aşağıdaki çalışmaları “Güneş’in Uyuduğu Yer” adlı metne göre yapınız.
• Güneş’in çocuğun kalbinde uyumasına bahçe, karıncalar, ağaçlar, serçeler ve papatya neden şaşırmış olabilir? Açıklayınız.

Cevap: Bir çocuğun Güneş’in uyuması için kalbine misafir edebilmesine şaşırmışlardır.

Soru: • Metindeki olaylardan bazıları karışık olarak aşağıda verilmiştir. Bu olayları, metnin akışına göre, cümlelerin başına rakam yazarak sıralayınız.

Cevap:
(2) Güneş’in uyumak için yer aramaya başlaması
(4) Güneş’in, buluta “Üzerinde uyuyabilir miyim?” diye sorması
(1) Güneş’in yorulması
(5) Çocuğun Güneş’i kabul edip kalbinde uyutması
(3) Güneş’in, denize “Üzerinde uyuyabilir miyim?” diye sorması

Soru: • Aşağıdaki sözcükleri de kullanarak metnin konusunu yazınız.

Cevap: Güneşin yorulması ve bir çocuğun kalbinde uyuması.

Soru: • Aşağıdakilerden hangisi metnin ana düşüncesidir? Yuvarlak içine alınız.

A) Çocukların yüreği herkesin sevgisini alabilecek kadar geniştir.
B) Aradığımız sevgiyi bulabilmek için çok çaba göstermeliyiz.
C) Güneş her gün doğup battığı için çok yorgun olur.

3.Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 97 Cevapları

2.Çalışma

Soru: Aşağıda, Güneş, Ay ve Kutup Yıldızı kendi aralarında kimin insanlık için daha yararlı olduğunu tartışıyor. Konuşma balonlarını bu tartışma doğrultusunda doldurunuz.

Cevap:

3.Çalışma

Soru: Aşağıdaki hikâye haritasını inceleyiniz. “Güneş’in Uyuduğu Yer” metninde yer almayan unsurların üzerine “X” işareti koyunuz.

Cevap:

3.Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 98 Cevapları

4.Çalışma

Soru: Aşağıdaki görselde yer alan çocuklar oyun oynamaya ve ebeyi de oyun tekerlemesi söyleyerek seçmeye karar vermişlerdir. Hangi çocuğun söylediği bir oyun tekerlemesidir? İşaretleyiniz.

Cevap:

5.Çalışma

Soru: A) Aşağıdaki fıkrada verilen yay araçların içine uygun noktalama işaretlerini yazınız.

Cevap:
Belki Ağaçtan Öteye Bir Yol Düşer
Nasreddin Hoca’nın yaşadığı köyde çocuklar ona bir şaka yapmayı düşünmüşler (.) Yoldan geçerken uçurtmalarının ağaca takıldığını söyleyip onu ağaca çıkarmaya ve ayakkabılarını alıp kaçmaya karar vermişler (.)
Hoca yolun başına gelince uçurtmalarını ağaca takıp ağlamaya başlamışlar. Bunu gören Hoca (:)
(-) Ne oldu çocuklar (?) demiş (.)
Çocuklar (:)
(-) Hocam uçurtmamız ağaca takıldı (.) Biz çıkıp kurtaramadık (.) Bize
yardımcı olur musunuz (?) demişler.
Hoca hemen (:)
(-) Tabii ki (,) demiş ve ayakkabılarını çıkarıp çantasına sokuşturmuş.
Bu durumda çocuklar (:)
(-) Hoca’m neden ayakkabılarını yanına alıyorsun (?) diye sormuşlar (.)
Nasreddin Hoca gülerek (:)
(-) Belli mi olur çocuklar belki yaptığım bu iyiliğe karşı Rabb ()’ im (,)
bana ağaçtan öteye bir yol ikram eder (,) demiş (.)
Nasrettin Hoca Fıkraları

3.Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Sayfa 99 Cevapları

Soru: B) Siz olsaydınız çocuklara ne cevap verirdiniz? Çocuklara söylemek için siz de aşağıya komik bir cevap yazınız.

Cevap: Ben olsaydım uçurtmayı alırken ayakkabılarımı da kaybetmeyeyim diye derdim.

6.Çalışma

Soru: Aşağıdaki yönergeleri uygulayınız

Cevap: Aç Kapıyı Bezirgan Başı

Çocuklar ile birlikte çember olunur.
Oyuna başlamadan önce etkinlik açıklanır. “Bugün aç kapıyı bezirgan başı oyununu oynayacağız. Hatırlayan var mı, nasıldı bu oyun?” gibi.
Çocuklar arasından sayışarak 2 kişi seçilir. Bu çocuklar, diğer çocuklara duyurmadan kendilerine bir çiçek adı verirler “gül, begonya” gibi.
Kendilerine isim verdikten sonra bu 2 çocuğa birbirlerinin karşısına geçmeleri ve el ele tutuştuktan sonra ellerini yukarı kaldırarak kapı yapmaları söylenir.
Diğer çocukların da bir tren olması ve sırayla el ele tutuşan arkadaşlarının ellerinin altından “kapıdan” geçmeleri istenir. Kapıdan geçerken “Aç kapıyı bezirgan başı” şarkısını söylemeleri istenir.
Şarkının “üçüncüsünde dolaba kapan” bölümünde, yakalanan çocuğa, diğerlerinin sessizce “Gül mü, begonya mı?” diye sormaları istenir. Kapana yakalanan çocuğa, hangisini tercih ederse seçtiği ismi taşıyan çocuğun arkasına sıraya geçmesi söylenir. Bunu yaparken gruptaki diğer çocukların duymadığından emin olunur.
Gruptaki herkes yakalandıktan ve seçimini yaptıktan sonra tebeşirle ortaya bir çizgi çizilir. İki grubun birbirlerinin belinden tutarak karşılıklı çekişeceği ve çizgiyi ilk geçen grubun oyunu kaybedeceği anlatılır.
Süre bitimi zil veya bir başka yöntemle hatırlatılabilir.

7.Çalışma

Soru: Aşağıdaki görselleri inceleyiniz. Bu görsellerde anlatılan etkinliklerin neler olduğunu düşününüz. Daha sonra, siz de Emin’in 1. grafikte yaptıklarını dikkate alarak 2. grafiği doldurunuz.

Cevap:

Our Score