3. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Sayfa 187-188-189 MEB Yayınları

15 Kasım 20232 Aralık 2023 tarihinde gönderilmiş Hayat Bilgisi Ogretmeni tarafından

Forum Sınıf Kitabı Sayfa İçerikleri ;

3. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Tohumların Gücü Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 187, 188, 189

3. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Tohumların Gücü Metni Etkinlik Cevapları

3. Sınıf Hayat Bilgisi Kitabı Sayfa 187-188-189

Düşünelim

Soru : Bütün meyve ve sebzeler tek bir mevsimde olgunlaşsaydı yaşamımız sizce nasıl olurdu?

Kısa Cevap : “Bütün meyve ve sebzeler tek bir mevsimde olgunlaşsaydı yaşamımız sizce nasıl olurdu?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

Sağlığımız için doktorlar meyve ve sebzeleri mevsimde tüketmemizi öneriyorlar.

Meyve ve sebzeler o mevsimde olan ihtiyaçlarımıza göre yaratılmıştır.

O mevsimde hangi vitamine ihtiyaç duyuyorsak mevsim meyve sebzelerinde bulabilir vücudumuzun gücünü ve vitamin ihtiyacını bu meyve ve sebzelerden karşılayabiliriz.

Mesela yazın vücudun suya ihtiyacından dolayı karpuz, kavun gibi içerisinde su bulunduran meyveler ayrıca kışın c vitamini ihtiyacımızdan dolayı mandalina, portakal gibi meyve ve sebzeler vardır.

Bu örnekler çoğaltılabilir. Bütün meyve ve sebzeler tek bir mevsimde olgunlaşsaydı diğer mevsimde ihtiyacımızı karşılayacak vitaminleri bulamazdık.

Meyve ve sebzeleri özlemez, sıkılır ayrıca hangisi alacağımıza karar veremediğimiz için büyük bir israf ve çürüme meydana gelebilirdi.

Soru : Bir meyve veya sebze olsaydınız hangisi olmak isterdiniz? Neden?

Kısa Cevap : “Bir meyve veya sebze olsaydınız hangisi olmak isterdiniz? Neden?” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.

Uzun Cevap :

.. Ben bir meyve veya sebze olsaydım patates olmak isterdim. Patates özellikle çocukların ve neredeyse herkesin çok sevdiği kızartma gibi ürünlerde kullanılan harika bir sebzedir.

.. Ben bir meyve veya sebze olsaydım limon olmak isterdim.

Çünkü içerisinde bulunan c vitamini sayesinde hem çok sağlıklı hem de bizleri hastalıklardan koruyan özelliklere sahiptir.

Keşfedelim : Kabak Çekirdeği Nasıl Kabak Oldu?

Malzemeler: makas, yapıştırıcı, karton

• Sayfa 227’deki Ek 19’da bulunan, bir kabak çekirdeğinin kabağa dönüşüm aşamalarını gösteren görselleri inceleyiniz. Görselleri noktalı yerlerinden kesiniz.
• Görselleri kartona, ipucu olarak verilen 1 numaralı tohum görselinden başlayarak yapıştırınız.
• Örnekte olduğu gibi kartona yapıştırarak tohumun büyüme aşamalarını sıralayınız.
• Çalışmanızı diğer arkadaşlarınızın çalışmaları ile karşılaştırınız. Farklılık varsa öğretmeniniz ve arkadaşlarınızla nedenlerini tartışınız.
• Çalışmalarınızı sınıf panonuza asarak sergileyebilirsiniz.

Cevap :

Bu etkinliği sınıfta arkadaşlarınız ile gruplar kurarak yapabilirsiniz.

3. Sınıf Hayat Bilgisi MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 188 Cevapları

Soru : Bir sonraki derse gelirken sayfa 217’deki Ek 13’te bulunan araştırmayı yapınız.

Kısa Cevap :

Yaşadığım Yer: İstanbul

Yakın Çevremde Yetiştirilen Meyve ve Sebzeler: Kavun, karpuz, incir, şeftali, elma, dut,ayva, Armut, Nar, Üzüm, Erik domates, marul, fasulye, karpuz ve ıspanak, hıyar, marul, taze soğan

Seçtiğim Meyve veya Sebze: Armut

Seçtiğim Meyve veya Sebzenin Yetişme Koşulları: Armut ağaçları, bol güneşli ve yazları sıcak geçen yerlerde daha iyi yetişirler. Ortalama olarak bir genç armut ağacının, güçlü kökler, yapraklar ve meyveler oluşturması için oldukça fazla suya ihtiyacı vardır.