3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 159-160-161-162 İlke Yayıncılık
İlkokul 3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 4. Ünite 4. Tema Sonu Çalışmalar Etkinlik Cevapları Sayfa 159, 160, 161, 162
3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 4. Ünite 4. Tema Sonu Çalışmalar Etkinlik Cevapları
3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 159, 160, 161, 162 Cevapları, öğrencilerin öğrendiklerini pekiştirmeleri için çeşitli etkinlikler sunmaktadır. İlkokul 3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı 4. Ünite 4. Tema Sonu Çalışmalar Etkinlik Cevapları, öğrencilerin ünite boyunca edindikleri bilgileri uygulamaları ve değerlendirmeleri açısından büyük önem taşır. Bu etkinlikler, çocukların okuma ve anlama becerilerini güçlendirirken, dil bilgisi konularını da eğlenceli bir şekilde pekiştirir.
3. Sınıf Türkçe İlke Yayınları Ders Kitabı Cevapları, öğrencilerin derslerde öğrendiklerini uygulama fırsatı sunarak, öğrenme süreçlerini destekler. 3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 159-160-161-162 İlke Yayıncılık bölümleri, öğrencilerin konuya olan ilgilerini artıracak şekilde hazırlanmış etkinlikler içerir. Bu sayfalar, çocukların hem bireysel hem de grup çalışmalarında aktif rol almalarını sağlayarak, öğrenme deneyimlerini zenginleştirir.
3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 159-160-161-162
4. TEMA SONU ÇALIŞMALARI
A. Aşağıdaki metni noktalama işaretlerine dikkat ederek sessiz okuyunuz.
ABUR CUBURLAR
Abur cuburda yağ, şeker, tuz ve katkı maddelerinden fazlasıyla bulunur. (…) Herkesin biraz yağa, şekere ve tuza ihtiyacı vardır ama bunların aşırı tüketilmesi sağlık için ciddi tehdit oluşturabilir. (…)
Abur cubur yemenin hiçbir sakıncası yoktur, elbette sadece ara sıra yer ve düzenli olarak sağlıklı yiyeceklerden yemeyi ihmal etmezsen. Ancak abur cuburlardan çok yemeye başladığında sorunlar ortaya çıkacaktır. Çok abur cubur yediğinde dişlerin çürüyebilir, kilon artabilir ve sağlığın bozulabilir. Hatta bir süre sonra kalbin bile zarar görebilir.
Kate KNIGHTON (Keyt NAYTIN)
Neden Abur Cubur Yememeliyim?
çev.: Pınar TURANCI
(Kısaltılmıştır.)
B. Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.
1. Abur cuburlarda hangi maddeler bulunur?
Cevap : Abur cuburlarda yağ, şeker, tuz ve katkı maddeleri bulunur.
2. Abur cubur yemenin hangi durumlarda sakıncası yoktur?
Cevap : Abur cuburun sakıncası yoktur, elbette sadece ara sıra yenildiğinde ve düzenli olarak sağlıklı yiyeceklerden yemeyi ihmal etmediğiniz sürece sakıncası yoktur.
3. Çok abur cubur yendiğinde hangi sağlık sorunları ortaya çıkar?
Cevap : Çok abur cubur yendiğinde dişlerin çürümesi, kilonun artması, sağlığın bozulması ve kalbin zarar görmesi gibi sağlık sorunları ortaya çıkabilir.
C. Aşağıdaki kelimelerin eş anlamlılarını noktalı yerlere yazınız.
Cevap :
- pabuç = ayakkabı
- ıslak = nemli
- gıda = besin
- ihtiyaç = zorunluluk
- kent = şehir
- garip = tuhaf
- fikir = düşünce
3. Sınıf Türkçe İlke Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 160 Cevapları
Ç. Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazınız.
Cevap :
- (Yanlış) Bilgilendirici metinlerde kişisel duygu ve düşünceler anlatılır.
- (Doğru) Karşılıklı konuşmalarda konuşma çizgisi kullanılır.
- (Yanlış) Kendisinden sonra açıklama yapılacak cümlelerin sonuna nokta konur.
- (Yanlış) “Fare aslanın üzerine kükreyerek atladı.” ifadesinde gerçek ögeler bulunur.
- (Doğru) Bayram adlarında her kelimenin ilk harfi büyük yazılır.
- (Yanlış) Şiirdeki dizelerin ilk harfleri küçük yazılır.
- (Doğru) “Babaannem kalın şişleriyle kazak ördü.” cümlesinde “kalın” kelimesi varlığın özelliğini belirtir.
- (Doğru) “Zayıf, çalışkan, nazik” kelimeleriyle “öğrenci” kelimesini niteleyebiliriz.
D. Aşağıdaki kelimeleri, sözlük anlamları ile cümledeki anlamları aynı olacak şekilde eşleştiriniz..
Cevap :
3. Sınıf Türkçe İlke Yayıncılık Ders Kitabı Sayfa 161 Cevapları
Ç. Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazınız.
1. Örneklerdeki kelimelerin anlam ilişkisini inceleyiniz. Buna göre boş olan kutuculara uygun olan kelimeleri yazınız.
Cevap :
Karakterler : Selim, Semih, Nurgül
Yer : Alışveriş merkezi
Olay : Alışveriş merkezinde Selim’in sürekli aburcubur istemesi, abi Semih’in kardeşine davranışının yanlışlığını anlatması ve anneleri Nurgül Hanım’ın sorunu çözme biçimlerine verdiği tepki.
2. Yukarıdaki hikâye unsurlarına dikkat ederek aşağıya bir hikâye yazınız. Hikâyenize uygun bir başlık koymayı unutmayınız.
Cevap :
Abur Cubur Tartışması
Selim ve abisi Semih, alışveriş merkezine gittiler. Selim sürekli abur cubur istemekteydi. “Abi, hamburger alalım!” dedi. Semih ise, “Selim, sağlıklı beslenmek de önemli. Abur cubur çok zararlı!” yanıtını verdi.
Tam o sırada anneleri Nurgül Hanım yanlarına geldi. Selim’in abur cubur isteğini duyunca, “Bir tane alabilirsin ama yanında meyve de yiyeceksin,” dedi. Selim, annesinin önerisini kabul ederek bir abur cubur ve meyve aldı.
Böylece hem sağlıklı hem de lezzetli bir seçim yapmış oldu.
SONRAKİ METNE HAZIRLIK Ek Çalışmalar
Soru : Trafikteki yayaları ve sürücüleri gözlemleyip yaya ve sürücülerin hatalı davranışlarını belirleyiniz.
Cevap :
Madde Madde Trafikteki Hatalı Davranışlar Şunlardır ;
Yaya Hataları:
- Dikkatsiz Yürümek: Bazı yayalar, telefonlarına bakarak yürüyerek yaya geçitlerini kullanmıyorlar.
- Kırmızı Işıkta Geçmek: Kırmızı ışıkta durmayarak yaya geçitlerinden karşıya geçmeyi deniyorlar.
- Yaya Geçidini Kullanamamak: Yaya geçidinin yanından geçip, gelişigüzel yerlerden yol geçişi yapıyorlar.
Sürücü Hataları:
- Hız Sınırını Aşmak: Bazı sürücüler, belirlenen hız sınırını aşarak trafik kurallarını ihlal ediyor.
- Yayalara Saygı Gösterememek: Yayalar geçerken durmayan sürücüler var. Bu, yayaların güvenliğini tehlikeye atıyor.
- Telefon Kullanmak: Direksiyon başında cep telefonuyla konuşan sürücüler, dikkatlerini dağıtıyor ve kazalara sebep olabiliyor.
