5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 46-47 MEB Yayınları
Ortaokul ve İmam Hatip Ortaokulu 5. Sınıf Fen Bilimleri Canlıları Tanıyalım Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 46, 47
5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Canlıları Tanıyalım Metni Etkinlik Cevapları
5. Sınıf Fen Bilimleri Kitabı Sayfa 46-47
1. Çevrenizde gördüğünüz canlılara örnekler söyleyiniz.
Kısa Cevap : “Çevrenizde gördüğünüz canlılara örnekler söyleyiniz.” ile ilgili kısa cevabı için tıklayınız.
Uzun Cevap :
Çevremizde gördüğümüz canlılara örnekler, yaşadığımız ortama bağlı olarak büyük çeşitlilik gösterebilir. İşte farklı ortamlardan canlı örnekleri:
Ev Ortamında
- Evcil Hayvanlar:
- Kedi
- Köpek
- Balık
- Kuş (örneğin muhabbet kuşu, kanarya)
- Ev Bitkileri:
- Saksı bitkileri (örneğin sukulent, aloe vera)
- Çiçekler (örneğin orkide, sardunya)
Bahçe ve Parklarda
- Bitkiler:
- Çim
- Çiçekler (örneğin gül, lale)
- Ağaçlar (örneğin meşe, çam)
- Hayvanlar:
- Kuşlar (örneğin serçe, güvercin)
- Böcekler (örneğin karınca, arı)
- Sincap
- Kirpi
Doğal Alanlarda
- Orman:
- Ağaçlar (örneğin çam, köknar)
- Yaban hayvanları (örneğin geyik, tilki, ayı)
- Kuşlar (örneğin baykuş, ağaçkakan)
- Deniz ve Göl:
- Balıklar (örneğin levrek, sazan)
- Deniz kabukluları (örneğin midye, yengeç)
- Su bitkileri (örneğin su yosunu, nilüfer)
- Dağ:
- Yüksek rakımlı bitkiler (örneğin alpin çiçekler)
- Yaban hayvanları (örneğin dağ keçisi, kartal)
Çevremizdeki canlılar bulundukları ekosistemlere göre çeşitlenir ve her birinin ekosisteme katkıları vardır. Bu canlıların farkında olmak, doğaya ve çevreye olan duyarlılığımızı artırır.
2. Canlıları, benzer ve farklı yönlerine göre sınıflandırmak isteseydiniz kaç grup oluştururdunuz? Arkadaşlarınızla paylaşınız.
Uzun Cevap :
Canlıları benzer ve farklı yönlerine göre sınıflandırmak için genellikle birkaç temel grup oluşturabiliriz. Bu gruplar genellikle biyolojik sınıflandırma sistemine dayandırılır. İşte canlıları sınıflandırmak için oluşturabileceğimiz ana gruplar:
- Hayvanlar (Animalia)
- Omurgalılar (Vertebrata): Balıklar, amfibiler, sürüngenler, kuşlar, memeliler.
- Omurgasızlar (Invertebrata): Böcekler, yumuşakçalar, eklembacaklılar, solucanlar.
- Bitkiler (Plantae)
- Tohumlu Bitkiler (Spermatophyta): Çiçekli bitkiler (Angiospermler), kozalaklı bitkiler (Gymnospermler).
- Tohumsuz Bitkiler: Eğrelti otları, yosunlar.
- Mantarlar (Fungi)
- Küfler, mayalar, şapkalı mantarlar.
- Protistler (Protista)
- Tek hücreli organizmalar: Amipler, öglena, paramesyum.
- Bakteriler (Bacteria)
- Çeşitli bakteriler (örneğin, E. coli, Streptococcus).
- Archaea
- Ekstremofiller: Termofiller, halofiller.
Örnek Gruplar ve Karakteristikleri
- Hayvanlar
- Benzerlikler: Heterotrof beslenme, hareket kabiliyeti, sinir sistemi.
- Farklılıklar: Omurgalı ve omurgasız olarak ayrılmaları, karada ve suda yaşama yetenekleri.
- Bitkiler
- Benzerlikler: Fotosentez yapma yeteneği, sabit konumda yaşam.
- Farklılıklar: Tohumlu ve tohumsuz olarak ayrılmaları, yaprak, kök ve gövde yapılarının çeşitliliği.
- Mantarlar
- Benzerlikler: Heterotrof beslenme, hücre duvarı varlığı.
- Farklılıklar: Tek hücreli ve çok hücreli olmaları, mikroskobik ve makroskobik çeşitlilik.
- Protistler
- Benzerlikler: Genellikle tek hücreli organizmalar.
- Farklılıklar: Heterotrof ve ototrof beslenme şekilleri, hareket kabiliyetleri (kamçı, siller, yalancı ayaklar).
- Bakteriler
- Benzerlikler: Prokaryotik hücre yapısı.
- Farklılıklar: Metabolik çeşitlilikleri, çevre koşullarına adaptasyon yetenekleri.
- Archaea
- Benzerlikler: Prokaryotik hücre yapısı, ekstrem koşullarda yaşam.
- Farklılıklar: Hücre zarlarının kimyasal yapısı, genetik ve biyokimyasal farklılıklar.
Bu sınıflandırma sistemi, canlıların biyolojik özelliklerine göre gruplandırılmasını sağlar ve her grubun kendi içinde benzerlik ve farklılıkları vardır.
