7. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 21-22-23-24-25 Yıldırım Yayınları
Ortaokul 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Olumlu İletişim Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 21, 22, 23, 24, 25
7. Sınıf Sosyal Bilgiler Olumlu İletişim Metni Etkinlik Cevapları
7. Sınıf Sosyal Bilgiler Kitabı Sayfa 21-22-23-24-25
Soru : Sabah okula gittiğinizde bir arkadaşınız gülümseyen bir yüzle sizi selamladığında ne hissedersiniz?
Kısa Cevap :
Arkadaşımın gülümseyerek beni selamlaması, kendimi mutlu ve değerli hissettirir. Günümün güzel başlamasını sağlar.
Uzun Cevap :
Sabah okula gittiğimde bir arkadaşımın gülümseyerek beni selamlaması, beni mutlu eder ve pozitif bir enerjiyle günümün başlamasına katkı sağlar. Bu davranış, bana değer verildiğini hissettirir ve arkadaşımın benimle olumlu bir ilişki kurma isteğini gösterir. Ayrıca, bu sıcak selamlaşma sayesinde o gün karşılaştığım diğer insanlarla da daha olumlu bir iletişim kurma eğiliminde olurum.
Etkinlik Zamanı
Soru : Olumlu iletişim yollarının kullanıldığı davranışların başındaki kutucuklara “✓” işareti koyunuz.
Cevap :
- Metin, arkadaşı başından geçenleri anlatırken başka bir yere bakıyordu.
Cevap: (Olumsuz, işaret konulmaz) - Aysel konuşmasını bitirince Batuhan ona “Yaşadıklarına çok üzüldüm. Sana nasıl yardımcı olabilirim?” dedi.
Cevap: ✓ (Olumlu iletişim) - Sabah arkadaşıyla karşılaşan Emrah, onu gülümseyerek selamladı.
Cevap: ✓ (Olumlu iletişim)
7. Sınıf Sosyal Bilgiler Yıldırım Yayınları Ders Kitabı Sayfa 22 Cevapları
Soru : Sizce Görsel 1.5’teki bireylerin beden dilleri, aralarındaki iletişimi nasıl etkiler?
Cevap :
Doğru bir iletişim kurdukları için olumlu etkilemiştir.
Soru : Etkin dinlemenin iletişime etkisini daha iyi anlamak için aşağıdaki örnek olayı okuyunuz. Örnek olay ile ilgili soruların cevaplarını defterinize yazınız.
Mustafa: Bir topluluğa hitap ederken sanki dilim tutuluyor. Terliyorum, ellerim titriyor. Konuşmaktan utanıyorum.
Yeliz: Topluluk önünde konuşmaktan çekiniyorsun. Bu durum senin moralini bozuyor.
Mustafa: Evet, çekiniyorum. Okuldaki notlarım yüksek. Üstelik çok kitap okuyorum. Anlatacağım konuyu da çok iyi biliyorum. Bu konudaki bilgilerimi bir arkadaşımla paylaşırken sorun yaşamadan rahatlıkla anlatıyorum. Ama bir topluluğa hitap ederken zorlanıyorum.
Yeliz: Bilgi olarak yeterlisin. Sadece bunu topluluk önünde ifade etmede sorun yaşıyorsun.
Mustafa: Sanırım yanlış yapma korkusu bu sorunu yaşamama neden oluyor. Bir de herkesin bende bir kusur aradığını düşünüyorum. Konuşma sırasında bütün bunlar aklıma geldikçe terliyorum, kızarıyorum.
Yeliz: Peki, bu durumun üstesinden nasıl gelmeyi düşünüyorsun?
Mustafa: Sanırım başkalarının düşüncelerine değil, anlatacaklarıma odaklanmam ve doğal davranmam gerekiyor.
Sizce Yeliz nasıl bir dinleyicidir?
Cevap :
Yeliz, etkin bir dinleyicidir. Mustafa’yı dikkatle dinleyip, onun duygularını anladığını göstererek doğru geri bildirimler vermiştir. Empati kurarak, Mustafa’nın duygularını anlamaya çalışmış ve çözüm odaklı bir yaklaşımla ona yardımcı olmuştur.
Yeliz’in yerinde olsaydınız Mustafa’ya hangi tavsiyeleri verirdiniz?
Cevap :
Mustafa’ya, topluluk önünde konuşma yaparken nefes egzersizleri yapmasını ve rahatlamaya çalışmasını önerirdim. Ayrıca, topluluğa hitap etmeden önce küçük gruplarla pratik yaparak kendine olan güvenini artırmasını tavsiye ederdim. Hatalar yapmanın normal olduğunu ve herkesin kusur aramaktan çok, söylediklerine odaklanacağını hatırlatarak, doğal davranması gerektiğini vurgulardım.
Sizce konuşmanın sonunda Mustafa kendini nasıl hissetmiştir?
Cevap :Konuşmanın sonunda Mustafa, daha rahat ve anlaşıldığını hissediyor olabilir. Yeliz’in onu dinleyip doğru geri bildirimler vermesi, Mustafa’nın sorunu üzerine düşünmesine ve çözüm yolları bulmasına yardımcı olmuştur. Bu da onun kendine olan güvenini bir nebze artırmış olabilir.
7. Sınıf Sosyal Bilgiler Yıldırım Yayınları Ders Kitabı Sayfa 23 Cevapları
Etkinlik Zamanı
Soru : Aşağıda verilen örnek olayda Elif’in vereceği hangi cevap, onun Gül ile empati kurduğunu gösterir? İlgili kutucuğu işaretleyiniz.
Elif, arkadaşı Gül ile sözleştikleri saatte parka geldi. Ancak yarım saat beklemesine rağmen Gül hâlâ gelmemişti. Hava oldukça soğuktu ve Elif çok üşüdü. Tam bir saat sonra Gül parka geldi.
Gül: Elifçiğim, çok özür dilerim. Kardeşim aniden rahatsızlandı. Onu o hâlde bırakıp gelemedim.
Biraz kendini toplayınca hemen evden çıktım.
A) Soğukta bir saat beklediğim için kızgınım ama kardeşinin şu an iyi olmasına sevindim.
B) Kendini benim yerime koysana! Sen olsan ne yapardın?
C) Kardeşin için çok endişelenmişsin. Bu çok normal bir durum. Senin yerinde olsam ben de aynı şekilde davranırdım.
D) Gülcüğüm buluşmalarımıza hep geç kalıyorsun. Seni böyle kabul ettim artık.
Cevap :
C) Kardeşin için çok endişelenmişsin. Bu çok normal bir durum. Senin yerinde olsam ben de aynı şekilde davranırdım.
Bu cevap, Elif’in Gül’ün durumunu anladığını ve onun duygularını paylaşarak empati kurduğunu gösterir.
Etkinlik Zamanı
Soru : Aşağıdaki örnek olayı okuyunuz. Örnek olaydaki sorunu nasıl çözebileceğinizi ve sorunun çözümünde hangi iletişim becerilerini kullanacağınızı ilgili yerlere yazınız.
Ayça ve Aylin iki yakın arkadaştır. Genellikle birlikte zaman geçirirler. Bir sabah Ayça, Aylin’e selam vermeden sınıfa geçer. Aylin bu duruma şaşırır. Gün boyunca Ayça bu tutumunu sürdürür. Çıkış zili çaldığında Ayça dışarı çıkar. Bu sırada Aylin, Ayça’nın yanına gider. Ayça’nın suratı asıktır. Aylin, konuşmak istediğini ifade eder.
Cevap :
Sorunu nasıl çözersiniz?:
Ayça’yla sakin bir ortamda yüz yüze konuşur, davranışının nedenini öğrenir ve duygularımı açıkça ifade ederim.
Sorunun çözümünde kullanacağınız iletişim becerileri:
- Aktif dinleme
- Empati
- Açık ve net iletişim
7. Sınıf Sosyal Bilgiler Yıldırım Yayınları Ders Kitabı Sayfa 24 Cevapları
Soru : İletişimde insanlara sevgi ve saygı göstermenin, güler yüzlü olmanın, onlarla selamlaşmanın ve yardımlaşmanın önemi nedir?
Kısa Cevap :
Bu davranışlar, insanlar arasında güven ve yakınlık oluşturur, ilişkileri güçlendirir ve olumlu bir atmosfer yaratır.
Uzun Cevap :
İletişimde insanlara sevgi ve saygı göstermek, güler yüzlü olmak, selamlaşmak ve yardımlaşmak, güven ve olumlu bir ilişki ortamı oluşturur. Bu davranışlar, karşılıklı saygıyı ve anlayışı artırarak, iletişimdeki engelleri azaltır. İnsanlar arasında pozitif bir atmosfer yaratır ve ilişkilerin güçlenmesine katkıda bulunur. Ayrıca, bu tür davranışlar, toplumsal uyumu destekler ve herkesin kendini değerli hissetmesini sağlar.
Soru : Etkili reddetme becerisi hangi durumlarda kullanılabilir? Günlük hayattan iki örnek veriniz.
Kısa Cevap :
Etkili reddetme becerisi, zaman yönetimi gerektiren durumlarda ve kişisel sınırların korunması gereken anlarda kullanılır. Örneğin, iş yerinde ek projeleri kabul etmemek veya sosyal etkinlikler için davetleri nazikçe reddetmek gibi.
Uzun Cevap :
Etkili reddetme becerisi, kişisel sınırların korunması gereken ve zaman yönetimi gerektiren durumlarda kullanılır. Örneğin:
- İş Yerinde Ek Projeler: İş yerinde mevcut görevlerinizi tamamlamakta zorlanıyorsanız, ek projeleri kabul etmemeniz gerekebilir. Bu durumda, nazik bir dille mevcut yükünüzü ifade ederek, ek projeleri kabul etmediğinizi belirtebilirsiniz.
- Sosyal Etkinlikler: Sosyal etkinliklerde davetler aldığınızda, bazılarına katılmak istemeyebilirsiniz. Bu durumda, diğer planlarınız olduğunu ya da kişisel zamanınıza ihtiyaç duyduğunuzu belirterek daveti kibarca reddedebilirsiniz.
7. Sınıf Sosyal Bilgiler Yıldırım Yayınları Ders Kitabı Sayfa 25 Cevapları
Etkinlik Zamanı
A. Aşağıdaki örnek olayla ilgili konuşmaları, iletişim becerilerini kullanarak tamamlayınız. Hangi iletişim becerilerini kullandığınızı ilgili yerlere yazınız.
Özbağ Ortaokulu, okullar arası halk oyunları yarışmasında dereceye girememiştir. Halk oyunları ekibinde olan Mustafa, gösteri sırasında yaptığı hata sebebiyle bu sonuçtan kendisini sorumlu tutmaktadır. İyi bir halk oyunu oyuncusu olmadığını düşünüp kendisine kızmaktadır. Mustafa’nın bu durumunu fark eden Selma onun yanına gelir.
Cevap :
Selma: Mustafa, seni çok iyi anlıyorum. Gösteride yaşadığın hatalar seni üzmüş olabilir ama bu, yeteneğini veya çabanı yansıtmaz. Hepimiz hata yapabiliriz.
Mustafa: Evet, ama bu durumdan ben sorumluymuşum gibi hissediyorum. Gösteriyi mahvettim sanki.
Selma: Bunu kişisel bir başarısızlık olarak görme. Hepimiz öğrenme sürecindeyiz ve bu deneyim, seni daha iyi bir oyuncu yapacak. Bunu birlikte aşabiliriz.
Mustafa: Belki de dediğin gibi. Bir dahaki sefere daha iyi olabilirim.
Kullanılan iletişim becerileri:
- Empati: Selma, Mustafa’nın duygularını anladığını gösterir.
- Destekleyici İletişim: Selma, Mustafa’ya cesaret ve moral verir.
- Pozitif Geribildirim: Selma, Mustafa’nın yeteneklerine ve çabasına değer verir.
B. Aşağıdaki örnek olaylarla ilgili konuşmaları, iletişim becerilerini kullanarak tamamlayınız. Tamamladığınız diyalogda yanlış anlamaya dayalı durumu ifade ediniz. Hangi iletişim becerilerini kullandığınızı ilgili yerlere yazınız.
Cevap :
Arya: Meltem, zamanın varsa biraz konuşabilir miyiz?
Meltem: Elbette Arya. Seni dinliyorum.
Arya: Son zamanlarda okuldaki bazı olaylarla ilgili sıkıntılarım var ve bunu seninle konuşmak istiyorum.
Meltem: Tabii, anlat bana. Ne oldu?
Arya: Öğretmenimle ilgili bazı problemler yaşadım ve bu durum beni gerçekten çok etkiledi.
Meltem: Anlıyorum, öğretmenle ilgili yaşadıkların seni üzmüş olabilir. Belki bu durumu öğretmeninle doğrudan konuşmak iyi olabilir.
Arya: Aslında öğretmenle konuşmak istemiyorum. Seninle konuşmak, bana biraz rahatlama sağladı.
Meltem: Bu tür durumlarda konuşmak her zaman yardımcı olabilir. Sorunlarını paylaşmak iyi bir adım.
Kullanılan iletişim becerileri:
- Aktif Dinleme: Meltem, Arya’yı dikkatle dinler ve ona destek olur.
- Empati: Meltem, Arya’nın duygularını anlamaya çalışır.
- Açık İletişim: Arya, duygularını açıkça ifade eder ve Meltem de yanıtlarını net bir şekilde verir.
Soru : İnsanların birbirleriyle ilişkilerinde olumlu iletişim yollarını tercih etmeleri neden önemlidir?
Kısa Cevap :
Olumlu iletişim yolları, güven ve saygıyı artırır, ilişkileri güçlendirir ve çatışmaları azaltır.
Uzun Cevap :
Olumlu iletişim yollarını tercih etmek, insanlar arasındaki ilişkileri güçlendirir ve karşılıklı güven ile saygıyı artırır. Bu tür iletişim, anlaşmazlıkları ve çatışmaları minimize eder, empati ve anlayış geliştirir.
Ayrıca, pozitif bir atmosfer yaratır ve her iki tarafın da kendini değerli ve anlaşılmış hissetmesini sağlar. Bu, uzun vadede ilişkilerin daha sağlıklı ve sürdürülebilir olmasına katkıda bulunur.
