7. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 98-99-100-101 MEB Yayınları
Ortaokul 7. Sınıf Türkçe Kitabı Yapay Zekâ Dinleme Metni Etkinlik Cevapları Sayfa 98, 99, 100, 101
7. Sınıf Türkçe Kitabı Yapay Zekâ Dinleme Metni Etkinlik Cevapları
7. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 98, 99, 100, 101 Cevapları, öğrencilerin yapay zekâ kavramını anlamaları ve bu teknolojinin hayatımızdaki yerini keşfetmeleri için önemli etkinlikleri içerir. Ortaokul 7. Sınıf Türkçe Kitabı Yapay Zekâ Dinleme Metni Etkinlik Cevapları, dinleme becerilerini geliştiren sorular ve görevlerle yapay zekânın faydalarını ve risklerini tartışmalarını sağlar.
Forum MEB 7. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Cevapları, bu metindeki ana düşünceleri pekiştirerek öğrencilerin konuya daha bilinçli bir yaklaşım göstermelerine yardımcı olur. 7. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 98-99-100-101 MEB Yayınları, öğrencilerin bu yeni teknolojiyi keşfetmelerini ve eleştirel bir bakış açısı geliştirmelerini sağlar.
7. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 98-99-100-101
HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
Soru : Bilgisayarın tarihçesi ile ilgili yaptığınız araştırma sonucu elde ettiğiniz bilgileri arkadaşlarınızla paylaşınız.
Kısa Cevap :
Bilgisayarın temelleri 1800’lerde Charles Babbage tarafından atılmıştır. İlk modern bilgisayarlar 1940’larda geliştirilmiş ve zamanla daha küçük, hızlı ve güçlü hale gelmiştir.
Uzun Cevap :
Bilgisayarın tarihçesi 19. yüzyılda Charles Babbage’ın mekanik hesap makinesi tasarımıyla başlar. 1940’larda elektronik bilgisayarların ortaya çıkmasıyla modern bilgisayarlar gelişmeye başladı.
ENIAC gibi makineler ilk büyük bilgisayarlardandı. 1970’lerden itibaren mikroişlemcilerin gelişimiyle bilgisayarlar daha küçük ve yaygın hale geldi. Günümüzde bilgisayarlar her alanda kullanılmaktadır.
Soru : Günlük yaşamınızda bilgisayarı hangi amaçlarla ve ne kadar süre kullanıyorsunuz? Açıklayınız.
Kısa Cevap :
Günlük yaşamımda bilgisayarı ders çalışmak, internette araştırma yapmak ve eğlence için kullanıyorum. Günde ortalama 3-4 saat bilgisayar başında vakit geçiriyorum.
Uzun Cevap :
Bilgisayarı günlük yaşamımda birçok amaçla kullanıyorum. En çok ders çalışmak, internette araştırma yapmak ve projeler hazırlamak için kullanıyorum.
Ayrıca sosyal medya, film izleme ve oyun oynama gibi eğlence amaçlarıyla da kullanıyorum. Günde yaklaşık 3-4 saat bilgisayarla vakit geçiriyorum ve bu süre ders yoğunluğuna veya araştırma ihtiyaçlarıma göre değişiklik gösteriyor.
1. Etkinlik
Soru : Not aldığınız kelime ve kelime gruplarının anlamlarını tahmin ederek aşağıya yazınız. Tahminlerinizin doğruluğunu TDK Türkçe Sözlük’ten kontrol ediniz.
Cevap :
- Kelime: Zeka
Tahmin: Düşünme, anlama ve öğrenme yeteneği
Sözlük Anlamı: Akıl, kavrama ve öğrenme yeteneği - Kelime: Yapay zeka
Tahmin: İnsan gibi öğrenen ve karar veren bir bilgisayar sistemi
Sözlük Anlamı: Bilgisayarların insan zekasını taklit edebilmesi ve öğrenme, akıl yürütme yeteneği kazandırılmaya çalışılan sistem - Kelime: Algoritma
Tahmin: Bir işlemi adım adım çözen yol haritası
Sözlük Anlamı: Bir sorunu çözmek veya belirli bir sonuca ulaşmak için izlenen yöntemler dizisi - Kelime: Teknoloji
Tahmin: Bilimsel bilgilerin pratikte kullanımı
Sözlük Anlamı: İnsanın çevresine hakim olma çabasında geliştirdiği araçlar, yöntemler ve bilgilerin tümü - Kelime: Hız
Tahmin: Bir işin ne kadar hızlı yapıldığı
Sözlük Anlamı: Bir olayın, hareketin birim zamandaki değişim miktarı - Kelime: İşlem kapasitesi
Tahmin: Bilgisayarın aynı anda yapabildiği işlem sayısı
Sözlük Anlamı: Bilgisayarların birim zamanda yapabileceği işlem miktarı
7. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 99 Cevapları
2. Etkinlik
Soru : Aşağıdaki soruları dinlediğiniz metinden hareketle cevaplayınız.
1. Metinde bilgisayarların son elli yıldaki gelişimi nasıl anlatılmıştır? Açıklayınız.
Cevap :
Metinde, bilgisayarların son 50 yılda işlem kapasitelerinin çok hızlı geliştiği ve başlangıçta basit matematiksel işlemler yapabilen makinelerken, günümüzde saniyede milyonlarca işlem gerçekleştiren cihazlar haline geldikleri anlatılmıştır.
2. Bilgisayarları niçin “zeki” olarak nitelendiremiyoruz? Açıklayınız.
Cevap :
Bilgisayarlar zeki olarak nitelendirilemiyor çünkü onlar sadece hızlı işlem yapabilirler, ancak insanlar gibi deneyimlerden ders çıkarma ve kendini geliştirme yeteneğine sahip değillerdir.
3. Yapay zekânın gelişimi için yapılan uygulamalar nelerdir? Örnekler veriniz.
Kısa Cevap :
Bilgisayarlara birçok deneme yaptırarak öğrenmelerini sağlama, örneğin fotoğraflardaki nesneleri tanımayı öğretme uygulamaları yapılmaktadır.
Uzun Cevap :
Yapay zeka, bilgisayarların öğrenme yeteneği kazandırılarak geliştiriliyor. Örneğin, bir bilgisayara binlerce fotoğraf gösterilip, arabalara dair tahminlerde bulunması isteniyor.
Hatalarından ders çıkararak daha doğru sonuçlara ulaşması sağlanıyor. Bu şekilde yapay zeka, öğrenme yeteneği kazanıyor.
4. “Öğrenmeyi öğrenmek” sözünden ne anlıyorsunuz? Açıklayınız.
Kısa Cevap :
Bir kişinin veya sistemin nasıl öğrenileceğini öğrenmesi, gelişim için önemlidir.
Uzun Cevap :
“Öğrenmeyi öğrenmek”, bir bireyin ya da sistemin sadece bilgi edinmesi değil, aynı zamanda bu bilgiyi nasıl edineceğini, öğrenme sürecini nasıl iyileştireceğini anlamasıdır.
Bu, bireyin veya yapay zekanın, hatalarından ders çıkararak kendini sürekli olarak geliştirebilme kapasitesine sahip olması demektir.
5. İnsanlar yapay zekânın geleceğiyle ilgili hangi düşüncelere sahiptir? Bu düşünceleri nasıl yorumluyorsunuz? Nedenleriyle açıklayınız.
Kısa Cevap :
İnsanlar, yapay zekanın hayatı kolaylaştırabileceğini ya da insanlığın sonunu getirebileceğini düşünüyor.
Uzun Cevap :
Bazı insanlar yapay zekanın hayatı büyük ölçüde kolaylaştıracağını ve teknolojik gelişmelerin faydalı olacağını savunurken, diğerleri yapay zekanın insanlık için tehdit oluşturabileceğini düşünüyor.
Bu görüşler, teknolojinin hem faydalarını hem de olası risklerini göz önünde bulundurmak gerektiğini gösteriyor.
Ben, yapay zekanın doğru bir şekilde kullanıldığında insanlığa büyük katkılar sağlayacağına inanıyorum, ancak etik sınırların da korunması gerektiği kanaatindeyim.
Soru : Dinlediğiniz metinde düşünceyi geliştirme yollarından hangileri kullanılmıştır? Örnek vererek açıklayınız.
Cevap :
Metinde karşılaştırma ve örnekleme kullanılmıştır. Bilgisayarların 50 yıl önceki durumu ile günümüzdeki durumları karşılaştırılarak gelişim süreçleri anlatılmıştır. Ayrıca, bilgisayara fotoğraf gösterip nesneleri tanımasını sağlamak gibi örnekler verilmiştir.
7. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 100 Cevapları
3. Etkinlik
Soru : Teknolojinin yararları ve zararları ile ilgili bir münazara gerçekleştiriniz. Bunun için öncelikle öğretmeninizle belirleyeceğiniz grubunuz için bir konu seçiniz.
Kısa Cevap :
Teknolojinin yararları, yaşamımızı kolaylaştırması, bilgiye hızlı erişim sağlaması ve sağlık gibi alanlarda gelişmeler sunmasıdır. Ancak zararları arasında bağımlılık, sosyal izolasyon ve çevreye verdiği zararlar da bulunmaktadır.
Uzun Cevap :
Teknolojinin yararları arasında iletişimde hız kazandırması, eğitime ve bilgiye erişimi kolaylaştırması, tıp alanında hayat kurtaran yenilikler sağlaması ve iş dünyasında verimliliği artırması gibi birçok olumlu etkisi vardır. Bununla birlikte, teknolojinin zararları da göz ardı edilmemelidir.
Teknolojiye aşırı bağımlılık, sosyal ilişkilerde kopukluklara yol açabilir. Özellikle çocuklar ve gençler için dijital oyun bağımlılığı ve uzun süre ekran karşısında kalmak sağlık sorunlarına neden olabilir. Ayrıca, teknolojik atıklar ve enerji tüketimi de çevreyi olumsuz etkileyen faktörlerdir. Teknoloji, doğru kullanıldığında büyük faydalar sunabilir; ancak, aşırı ve kontrolsüz kullanımı ciddi zararlara yol açabilir.
4. Etkinlik
Soru : Kip ekleri ile ilgili elektronik içeriği yapınız.
Cevap :
7. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 101 Cevapları
5. Etkinlik
Soru : Otuz yıl sonraki dünyada en iyi arkadaşınızın bir robot olduğunu hayal ediniz. Konuşturma sanatını kullanacağınız öyküleyici bir metin yazınız. Metninize uygun bir başlık koymayı unutmayınız.
Kısa Cevap :
Başlık: Gelecekteki En İyi Arkadaşım
Oturduğum masada yanıma yaklaşan robot arkadaşım bana her zamanki gibi günün nasıl geçtiğini sordu. Onunla her konuşmamızda farklı şeyler öğreniyor, zamanın nasıl geçtiğini anlamıyordum. Robotlar duyguları tam olarak anlamasa da bana her zaman yardımcı oluyordu. İyi bir arkadaş olmayı öğrenmişti.
Uzun Cevap :
Başlık: Gelecekteki En İyi Arkadaşım RoboMax
Sabah uyandığımda RoboMax, her zamanki gibi “Günaydın!” dedi. Onunla kahve yapmayı teklif ettim ama robot olduğundan buna gerek olmadığını söyledi. Yine de benimle zaman geçirmesi keyifliydi.
Yürüyüşe çıktığımızda ona “İnsanların hissettiklerini anlayabiliyor musun?” diye sordum. “Ben hissetmem, ama analiz edebilirim,” dedi. Onunla her konuşmamda, duyguları olmasa da iyi bir arkadaş olduğunu daha çok fark ediyordum.
6. Etkinlik
Soru : Dijital çağda bireylerin yaratıcılığını artırmak için algoritmaya dayalı kodlama eğitimi verilmektedir. Aşağıda bir arabanın takip etmesi gereken yolla ilgili bir kodlama örneği verilmiştir.
Cevap :
7. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Ders Kitabı Sayfa 102 Cevapları
Soru : Aşağıdaki arabanın komutlarını belirleyerek kodlamaya bir adım atmaya ne dersiniz? Arabanın hedefe ulaşmak için takip etmesi gereken yolu işaretleyiniz
Cevap : D Şıkkı
7. Etkinlik
Soru : Aşağıdaki cümleleri okuyunuz. Cümlelerde yer alan altı çizili fiillerin haber (bildirme) kipiyle mi, dilek kipiyle mi çekimlendiğini belirleyerek tablodaki ilgili yere örnekteki gibi çarpı (X) işareti koyunuz.
Cevap :
- Bu yıl düzenlenecek teknoloji festivaline biz de katılacağız. = Haber kipi
- Programlı çalışsanız daha verimli sonuçlara ulaşırsınız. = Dilek kipi
- Merkezimizdeki bilimsel çalışmalar titizlikle yürütülür. = Haber kipi
- Bilgisayar başında geçireceğiniz zamanı iyi programlamalısınız. = Dilek kipi
- Çalışmalarımızın buraya kadar olan bölümünü gözden geçirelim. = Dilek kipi
- Türk bilim insanları dünya tarihinde önemli bir yer edindi. = Haber kipi
- Bilim, olaylar ve olgular arasındaki neden-sonuç ilişkilerini açıklar. = Haber kipi
- Çağımızın iletişim teknolojileri çok hızlı gelişiyor. = Haber kipi
- Bilim insanları, doğanın korunması gerektiğini unutmamalılar. = Dilek kipi
- Bilgisayarlar pek çok alanda işlerimizi kolaylaştırdı. = Haber kipi
- Okuldaki birkaç projede çalışmak için ben de seçilmişim. = Haber kipi
- Arkadaşlarımız bizi yurt dışında başarıyla temsil etmeli. = Dilek kipi
GELECEK DERSE HAZIRLIK
Soru : Sevgi, dostluk ve kardeşlik konulu şiirler araştırınız.
Kısa Cevap :
Sevgi ve Dostluk (1 Kıta)
Sevgi bir çiçek gibi açar,
Dostluk güneş gibi saçar,
Kardeşlik bir bağdır güçlü,
Her zorlukta yanımda durur sevgili dostum.
Sevgi ve Kardeşlik (2 Kıta)
Sevgi bir ateş, içimizi ısıtan,
Dostluk bir şarkı, gönlümüzde yankılanan.
Kardeşlik bir köprü, engelleri aşan,
Hayatın zorluklarında birbirimize güç veren.
Birlikte güleriz, birlikte ağlarız,
Her anı paylaşır, dertleri unuturuz.
Sevgi ve dostluk, en güzel hediye,
Kardeşlik bağlarıyla, büyütürüz hayatı sevgiyle.
Uzun Cevap :
(2 Kıtalı): Sevgi ve Kardeşlik
Sevgi bir deniz, derin ve engin,
Dostluk bir liman, huzurun kaynağı.
Kardeşlik bir yoldaş, her an benimle,
Gönül köprüleri, kalpleri bağlayarak.
Bir gülüşte başlar dostluk, sıcak ve samimi,
Sevgiyle sarar kalpleri, unutturur dertleri.
Kardeşlikte buluruz her zorluğa direnç,
Bir arada güçlüyüz, sevgimiz sonsuz bir çeşme.
(3 Kıtalı): Sevgi, Dostluk ve Kardeşlik
Sevgiyle başlar her güzel dostluk,
Kalplerde açan bir çiçek gibi,
Kardeşlik bir bağ, kuvvetli ve derin,
Her an yanımda, her durumda benimle.
Bir gülüşte anlaşılır dertler,
Sevgiyle sarılır tüm yaralar,
Dostluk her zorluğu aşar birlikte,
Hayatın güzel anlarını paylaşırız.
Kardeşlikte buluruz gerçek mutluluğu,
Sevgi dolu kalpler, neşemizin kaynağı.
Dostluk, kardeşlik ve sevgiyle dolsun dünya,
Birlikte yürüyelim, sevgiyle dolu yarına.
